第一资讯站刀术刚柔相济，棍术长短间施，一招一式潇洒凌厉，脚尖一点便是飞身跳跃……近日，在刚刚落幕的第19届杭州亚运会武术比赛男子刀棍全能项目中，甘肃名将、兰州大学体育教研部教师常志昭刀术和棍术的成绩均为第一，以总分19.626分夺得该项目冠军。
这是常志昭武术生涯首枚亚运会金牌，也是中国代表团甘肃选手在本届亚运会上获得的首枚金牌。
“这次亚运会是场意义不同的盛会，它承载着国家强盛、民族振兴的梦想，又是在自己家门口举办，更是意义非凡。”谈及对亚运会的感受，常志昭说，能够代表国家参加比赛，具有一种使命感、责任感。尤其是当国旗冉冉升起时，耳边激荡着国歌的旋律，这种感觉更加强烈。
常志昭从小便对武术展现出浓厚的兴趣，8岁开始接触这项运动，至今已有23年的武龄。杭州亚运会前，他曾多次代表中国征战世界赛场，获得世青赛、世锦赛等顶级比赛的金牌，是我国刀棍全能首位世锦赛、世界杯“双料冠军”。
“我的父亲非常支持我练习武术，一直鼓励我成为一名武术运动员，为国争光。武术教会了我吃苦耐劳、顽强拼搏的体育精神以及尊师重教、冬练三九夏练三伏的武术精神，也让我更加了解中国传统文化。”常志昭说。
八岁习武，种下“武侠梦”的种子，在常志昭持之以恒的坚持下，这颗种子茁壮成长，变成参天大树。在兰州大学毕业后，常志昭留校成为一名体育老师。在他看来，武术是中国的传统文化，更是中国的文化瑰宝，习武强身，增强体质，学习武术也可以学习“德”，“学习武术是习武先习德，从武术中也可以学习到尊师重教，谦虚好学的思政精神。希望更多的学生能够了解武术课，喜欢武术课。”
常志昭亚运夺金背后，是技术与意志的双重考验，也是新时代甘肃省学校体育教育高质量发展的真实写照。近年来，全省教育系统坚持把加强学校体育作为增强学生体魄、促进全民健身、培育竞技体育后备人才的重要途径，系统谋划、统筹资源、培育特色，着力构建大中小幼一体化体育教育体系，全面推动各级各类学校实现“人人有体育项目、班班有体育活动、校校有体育特色”。
同时，甘肃省教育厅不断纵深推进体育教育教学改革，把各类校园运动会作为深化体教融合、创新文教结合的重要抓手，鼓励引导学生经常性参加体育锻炼、经常性参与体育活动、经常性欣赏体育赛事。如今，“三大球”和“三小球”运动项目覆盖各级各类学校。甘肃体教融合、体育特色学校创建等工作得到相关部委的肯定和表扬，高校武术、乒乓球、田径、排球、足球等高水平运动队，多次在国际、国内重大体育赛事中创出佳绩。（中国教育报-中国教育新闻网记者 尹晓军 郑芃生）
