第一资讯站中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 刘钰）今年秋季开学，北京市海淀区翠微小学充满浓浓的科技味儿。9月1日早晨，在学校门口，和校长、老师一起迎接同学们的还有“小翠”和“小微”两个呆萌可爱的机器人。
迎接同学入校。学校供图
“新学期好！新学期新面貌！”“小翠”和“小微”分列红毯两侧，向同学们一边挥手一边问好，引得不少同学驻足观看。开学典礼上，两位机器人还伴随音乐表演科技感十足的舞步，拉起气氛高潮。
机器人在开学典礼上表演舞蹈。学校供图
翠微小学开学典礼现场。学校供图
据学校老师介绍，此次开学典礼请来两位机器人嘉宾，是想让学生们近距离感受科技的魅力和乐趣。翠微小学一直重视科技教育，在持续开展科普活动的基础上努力打造丰富的社团学习活动，让更多学生有机会参与其中。2022—2023学年度，学校共有522人次在国家、北京市和海淀区的各类科技竞赛中获得可喜佳绩。
开学典礼上位科技竞赛获奖同学颁奖。学校供图
开学典礼上，北京市中小学科学建议奖获得者王靖云分享了自己在翠微小学的学习感受。“科学研究是一件既简单又美好的事情。”他认为，简单是因为只要多动手，就可以参与其中；美好是因为可以把书本上的知识运用到实践，不断探索、磨炼意志。
今年，教育部等十八部门曾联合印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，明确提出通过3至5年努力，在教育“双减”中做好科学教育加法的各项措施全面落地。为了丰富学校的科技教育，“翠微小学科技教育发展委员会”在开学典礼上正式成立，学校向代表委员颁发聘书。
翠微小学集团党委书记、校长张国立认为，党的二十大将教育、科技、人才列为专章进行部署，以及世界科技环境的新变化，都对科技教育提出了新要求、新挑战。基础教育阶段是保护学生求知欲、好奇心，“孵化”学生科学精神的关键阶段。此次学校成立“翠微小学科技教育发展委员会”，是在学校多年积累的项目式学习、跨学科融合的课程理念上，发挥家校社协同育人力量，为学校的科技教育注入资源和能量。“未来，学校将充分整合家长、社区和社会力量，探索科技教育的课内外一体化实施”，张国立表示，除了科技活动进校园，学校还将创造条件，将孩子的科学教育课搬到社会大课堂中。
翠微小学集团党委书记、校长张国立在开学典礼上致辞。学校供图
面对新的学期，面对新科技时代，张国立还在开学典礼上对同学提出三点期望：一是做有责任感的人，实现人生价值，堪担祖国大任；二是做会学习、有创新精神和实践能力的人，不仅要善于跟着老师学，还要有意识地善思善学、追求卓越；三是要做拥有良好习惯，珍爱生命的人，从身边的小事做起，把安全放在第一位。
