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河北普通高等学校艺术类专业省级统考考试说明解读

  按照教育部统一部署,2023年1月我省发布了《河北省进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作实施方案》暨《河北省普通高等学校艺术类专业省级统考考试说明》,自2024年普通高校艺术类专业考试招生开始施行。目前,2024年度艺术类专业考试备考正有序推进,为帮助大家全面学习、系统了解和准确把握《考试说明》主要内容,现就有关问题进一步解读如下。

  一、美术与设计类

  1.美术与设计类专业省级统考科目有哪些?分值是多少?

  答:美术与设计类专业省级统考包括素描、色彩、速写(综合能力)三个科目,总分为300分,其中素描100分、色彩100分、速写(综合能力)100分。

  2.美术与设计类专业省级统考考试时间如何安排?

河北普通高等学校艺术类专业省级统考考试说明解读

  注:具体日期以当年《河北省普通高等学校艺术类专业考试招生简章》为准。

  3.素描科目的考试内容、形式、工具和材料是什么?

  答:素描的考试内容为人物头像、石膏像、静物。考试形式为写生、根据图片资料模拟写生、默写。试卷用纸为四开素描纸(考点提供),绘画工具为铅笔或炭笔(考生自备)。

  4.素描科目的考试目的和要求是什么?

  答:素描主要考查考生的基本造型能力,包括对形体、结构、空间、黑白、质感、构图等方面知识的认识、理解和表达能力。考试要求为:形象鲜明,构图完整,比例准确,解剖、透视关系正确,形体、结构关系正确;有深入的刻画能力,重点突出,画面整体感强;结构严谨,明暗层次合理、体积与空间表现准确;形象生动,富于艺术表现力。

  5.色彩科目的考试内容、形式、工具和材料是什么?

  答:色彩的考试内容为人物头像、静物、风景、图案。考试形式为:人物头像、静物、风景写生;根据文字描述进行默写;根据黑白图片画彩色绘画;根据线描稿画彩色绘画。试卷用纸为四开水彩纸(考点提供),绘画工具为水彩、水粉、丙烯颜料(考生自备)。

  6.色彩科目的考试目的和要求是什么?

  答:色彩主要考查考生对色彩的理解、表现和感受能力,运用色彩塑造形体的能力,以及色彩技法运用能力和艺术表现力。考试要求为:构图严谨,造型完整;色调和谐,色彩丰富,色彩关系合理;塑造充分,用笔生动,技法运用得当;富于艺术表现力。

  7.速写(综合能力)科目的考试内容、形式、工具和材料是什么?

  答:速写(综合能力)的考试内容为结合高中美术必修课《美术鉴赏》中的内容,根据命题进行创作。考试形式为:根据试卷的文字要求完成命题创作;根据试卷所提供的图像素材,按要求完成命题创作。试卷用纸为四开素描纸(考点提供),绘画工具及材料为铅笔、炭笔、钢笔、签字笔、马克笔、蜡笔、彩色铅笔、水彩、水粉(考生自备)。

  8.速写(综合能力)科目的考试目的和要求是什么?

  答:速写(综合能力)主要考查考生的美术史素养、美术鉴赏能力、形象组织能力、画面构成能力、生活观察能力和艺术想象能力。考试要求为:准确应对命题要求,回应和解决命题所提出的问题;美术史知识点把握清晰,理解准确,艺术和人文素养扎实;构图和形象组织合理,造型生动,技法表现得当;敏锐的观察生活能力,丰富的艺术想象力。

  二、音乐类

  9.音乐类专业省级统考科目有哪些?分值是多少?

  答:音乐类专业省级统考分音乐表演、音乐教育两类,其中音乐表演类考试包括器乐、声乐两个方向,总分为300分。音乐表演类考试包括乐理(15分)、听写(30分)、视唱(15分)、器乐/声乐(240分)四个科目。音乐教育类考试包括乐理(15分)、听写(30分)、视唱(15分)、主项(165分)、副项(75分)五个科目,其中主项选择声乐的考生,副项须选择器乐;主项选择器乐的考生,副项须选择声乐。

  10.音乐类专业省级统考如何报考?

  答:高考报名阶段,音乐类考生须在音乐表演类(声乐)或音乐表演类(器乐)中选择其一进行填报。报考音乐表演类(声乐)的考生,可选择“兼考音乐教育类(声乐主项)”,同时获得音乐教育类(声乐主项)报考资格;报考音乐表演类(器乐)的考生,可选择“兼考音乐教育类(器乐主项)”,同时获得音乐教育类(器乐主项)报考资格。报考科类(方向)一经选定,不允许修改。报名时,考生还须按要求填报唱法、器种等细项。

  专业考试阶段,兼考音乐表演类和音乐教育类的考生,相同科目只考一次,成绩互认。如考生兼考音乐教育类,但未参加相应的副项考试,其音乐教育类考试总成绩为零。

  具体报考流程见以下图例。

河北普通高等学校艺术类专业省级统考考试说明解读

  11.乐理科目的考试目的、内容、形式是什么?

  答:乐理主要考查考生对音乐理论基础知识的掌握程度。考试内容包括音与音高、音长与节奏、常用乐谱符号、音程与和弦、民族调式与大小调式。采取闭卷笔试方式,题型为选择题,使用五线谱记谱。

  12.听写科目的考试目的、内容、形式是什么?

  答:听写主要考查考生的音乐听辨能力与记忆力。考试内容包括(1)单音;(2)旋律音组:三音组、五音组;(3)旋律音程与和声音程:八度内(含八度)自然音程;(4)和弦:四种三和弦原位、转位;(5)节奏:6小节左右;(6)单声部旋律:高音谱表;8小节;调号为一升或一降;音域为f-a2以内。听写采取闭卷笔试方式,使用五线谱记谱,统一放音(单音、旋律音组每题播放2遍,旋律音程与和声音程、和弦、节奏每题播放3遍,单声部旋律每题播放4遍。单音、旋律音组、旋律音程与和声音程、和弦、单声部旋律每题每遍播放前提供1遍标准音a1;节奏只提供速度和拍号)。

  13.乐理、听写科目考试如何安排?

  答:乐理、听写2个科目合卷为一个考试场次,分两部分进行,先进行乐理测试(30分钟),乐理测试结束后继续进行听写测试(30分钟),考生不得离开座位。乐理测试未参加,不允许参加听写测试。

  14.视唱科目的考试目的、内容、形式是什么?

  答:视唱主要考查考生的识谱能力、音准、节奏与速度的控制能力,以及音乐表现力。考试内容包括新谱视唱,五线谱记谱;1条8小节旋律;调号为一升或一降;音域为b-e2以内。考试形式为开始前提供一遍标准音a1,考生一遍完成视唱,采用固定唱名法或首调唱名法均可。视唱过程中无任何音响提示。

  15.乐理、听写、视唱科目考查范围是什么?

  答:乐理考查范围以中学音乐课本为基础(包括少量简单音乐常识),以李重光编写的《音乐基础理论》为主要参考书目。听写、视唱考查的拍号范围:2/4、3/4、4/4、6/8拍;听写、视唱考查的节奏型范围:采用基本节奏型,不出现跨拍、跨小节切分节奏,不出现32分音符。

  16.声乐科目的考试目的、内容、形式是什么?

  答:声乐主要考查考生的嗓音条件、演唱水平及对音乐作品的理解力和表现力。考生报考时填报2首同一唱法的作品,考试时随机抽取1首演唱,考试时长不超过3分钟(如选择歌剧咏叹调须按原调演唱)。声乐科目要求清唱,考试开始前提供1遍标准音a1,不可使用伴奏,要求背谱演唱。

  17.声乐唱法的考查范围有哪些?

  答:声乐唱法的考查范围为民族唱法、美声唱法、通俗唱法。考生高考报名时须填报一项唱法细项,测试时应使用高考报名时所选定的唱法进行演唱。

  18.器乐科目的考试目的、内容、形式是什么?

  答:器乐主要考查考生乐器演奏技巧和能力,以及对音乐作品的理解力和表现力。考生报考时填报2首同一器种的作品,考试时随机抽取1首演奏,考试时长不超过4分钟。中西打击乐专业须演奏两种不同打击乐器的作品各1首,其中至少一种为音高类打击乐器,总时长不超过6分钟。所有乐器不得使用任何伴奏(包括自动伴奏),要求背谱演奏。

  19.器乐科目乐器种类具体包括哪些?

  答:考生高考报名时须填报一项器种细项(具体如下),中西打击乐专业考生还须具体填报两种不同打击乐器,其中至少一种为音高类打击乐器。考生测试时应使用高考报名时所选定的乐器进行演奏。

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