第一资讯站中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 张萌 欧阳“我们这一代人把卫星升上天去，但研究和分析工作要靠你们来完成。”国家杰出青年科学基金获得者、中山大学崔峻教授作了题为“Space Race 2.0”的科普讲座，从人类对太空探索的四个阶段介绍了人类太空探索的过去、现在和未来。从肉眼到望远镜再到现在的卫星探索，人类不断接近古人天外生活的梦想，他系统地说明了金星、火星、土“土位6的湖水能喝吗？”“为什么土位6的湖水不会结冰？”“围绕太阳转的星球最远能到哪里？”讲座结束后，在场的同学们积极举手问出了自己想要问的问题，崔教授一一作出了解答。此次科普讲座激发了同学们对太空探索的兴趣，也告诉了他们在太空竞赛上身上肩负的责任与使命。
科普讲座结束后，科普队员们开始做起了简单有趣的科普小实验。
“如何通过化学反应产生颜色的变化？”“如何让物体膨胀？”南昌大学化学学院的科普队员通过两个化学实验让现场的同学感受到了化学反应产生的变化。“原来颜色变化不是魔术，而是化学反应。”现场的一名学生感慨道。
“光的本质是什么？是波还是粒子？”南昌航空大学的科普情景剧形象生动，内容完整，告诉了同学们物理学史上对光的探寻与研究。“星火科普志愿服务队联合省科技馆共同搭建了这么一个活动平台，就是为了让青少年学生更好地领悟科学原理、感受科技魅力，增强他们科技强国的信念，让他们从小树立科技报国壮志。”星火科普志愿服务队负责人袁吉仁教授说道。
物理化学科普秀结束后，星火科普队员对现场的同学们进行了科学小知识问答环节，对科普活动涉及的科学知识进行提问，现场的同学们积极踊跃地举手抢答。
国家优秀青年科学基金获得者、江西省天文学会理事长、南昌大学物理与材料学院副院长周猛鼓励在场的同学们：“本次科普活动既有仰望星空，探索太空的科普讲座，也有脚踏实地，联系实际的一些非常有趣的物理化学小实验，各位同学们要多多思考，真正打开自己的思维，会有更大收获。”
“孩子们对大学教授和大师的讲课很向往，他们的话语能起到很好的激励和鼓舞作用，希望以后能够有更多的大师来到科技馆进行科普讲课。”江西省科技馆馆长熊春龙表达了自己的期望。
本次科普活动有南昌大学、中山大学、南昌航空大学三所高校参加，涉及物理、天文、化学等学科，带来了专题讲座、情景话剧、科学实验演示、科技知识问答等“ 赞(0)
