第一资讯站中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 林焕新）为积极推进国家教育数字化战略行动，9月16日至17日，由中国儿童中心和中国互联网发展基金会主办，上海市科技艺术教育中心、上海市校外教育协会、上海市少年儿童佘山活动营地、上海科技馆科学传播中心、张江国际青少年创新创业实践基地联合承办的“2023校外教育数字化建设研讨活动”在上海举办。
此次活动以“数字化时代的校外教育融合与创新”为主题，邀请了各省（自治区、直辖市）教育行政主管单位、校外教育单位骨干人员，以及相关学校的管理人员、骨干教师，行业协会和科技企业代表等200余人，共商校外教育活动转型升级及创新发展，探讨数字化时代校外教育的使命与担当。
中国儿童中心主任、全国校外教育培训监管专家委员会委员苑立新、上海市教育委员会副主任王浩，上海市妇女联合会副主席张庆玲致辞。
主旨报告环节，上海科技馆馆长倪闽景以《数字化时代的校外教育融合与创新》为题，梳理了数字化的历程，明晰校外教育的作用，并提出“创新、协调、绿色、开放、共享”的数字时代校外教育融合创新的新发展理念。
清华大学互联网治理研究中心主任李晓东在《数字文明时代青少年素养的思考》主旨报告中提出，人类已经进入由数字经济驱动的数字文明时代，青少年作为数字时代的原住民、数字发展的主力军，数字素养教育日趋重要。他表示，各方应重新审视传统青少年培育体系，推动人工智能浪潮下青少年培育体系变革。
大会邀请专家学者代表就数字化时代校外教育发展的方向与趋势展开分享。
为发挥京浙沪苏皖地区在全国校外教育数字化建设中的示范引领作用，中国儿童中心联合中国福利会少年宫、上海市科技艺术教育中心、上海市校外教育协会、江苏省妇女儿童活动中心、浙江省青少年校外教育中心、安徽省妇女儿童活动中心等35家校外教育单位发起倡议，共同推进教育数字化转型，共同探索数字化赋能校外教育高质量发展的研究、实践与创新。
研讨活动中，与会嘉宾还走进同济大学设计创意学院、上海人工智能实验室和上海市浦东新区青少年活动中心，通过实地研修感受科技力量。
