第一资讯站“要注意多和孩子沟通，了解孩子心情。”“天气炎热，要提醒孩子做好防溺水‘六不’和‘八个避免’。”7月12日，湖北省竹溪县长安学校三（3）班班主任吴凤菊正通过视频连线的方式对黄晨曦同学的家长进行家访。
暑假伊始，奶奶带着黄晨曦到张家港与务工的父母团聚，为掌握孩子动态，吴老师不仅每天在家校群内推送防溺水提醒信息，还定期通过视频连线的方式与一些家长、孩子交流思想动态。
家校实时互动，才能形成共育合力。近年来，长安学校深化“百名教师访千家”行动，多形式开展实地访、线上访、实时访、重点访，使教师和家长对学生做到“十个知晓，十个帮助”，对孩子的心态、动态，困难、困惑进行全方位了解和帮助，家访访顺了家校关系，访通了学生心结。
据悉，仅2023学年度，该校共走访学生家庭5600余人次，开展家庭教育和心理健康教育院坝会26场次，帮助化解家庭矛盾12人次，对260余名心理情绪异常、单亲、离异、等特殊群体学生建立了“一人一案”，全部由镇村干部、医务人员、教师实行“一对一”“多对一”帮扶。
“给孩子最好的礼物，是倾下身‘听’他，心交心‘懂’他。”近日，在长安学校“向阳花父母讲堂”上，学校请来的未成年人心理健康辅导专家与300余名家长交流暑期孩子的教育问题。开设父母讲堂，为父母补好家庭教育这堂课。为切实解决家庭教育中理念传统、期望值高、方式不当等问题，学校于2020年3月开通“向阳花父母课堂”。“目的是让每一个孩子都能得到阳光温暖的家校教育，像向阳花一样健康成长。”校长李友军说。学校通过外请家庭教育及心理辅导专家，内聘教育名师、法治副校长、家长志愿者授课等方式定期举办活动，各位学生家长踊跃参与。
截至目前，“向阳花父母讲堂”聚焦家长关心的家庭教育、学生心理健康、家风家训等内容，开展问卷调查，举办专题讲座21次，举行育儿经验交流会6次，激活了学校家校共育一池活水。
长安学校注重激发家长在家校共育上的主人翁意识，组建了学校、年级、班级三级家委会，定期举办家长开放日活动，让家长进学校、进食堂、进课堂、进社团，面对面参观评议。邀请家长志愿者参加学校值班守护、交通疏导、分餐劝餐、活动组织等工作。学校社团活动也邀请有特长的家长到校“助教”，让家长与学校、老师和孩子“共情成长”。
该校还注重社会力量参与家校共育，会同公安、法院、检察院、关工委、团县委、社区等部门，组成党员干部志愿服务队伍，定期开展心理健康辅导、家庭教育宣讲等活动，形成了教师专业指导、家长深度参与、学生主体实践、家校社协同发力的三位一体共育格局。（代若岚）
