第一资讯站中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 程墨 通讯员 陈玲）“高质量发展是一种特色发展，应鼓励各二级学院积极探索差异化发展道路。”“年度考核体系大一统、不太合理，应建立健全分类指标考核体系。”会场内大家踊跃发言、气氛热烈，连日来，形式多样的主题教育在荆楚理工学院开展得有声有色。
自学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，荆楚理工学院按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，举办了为期7天的读书班，将常规动作与特色动作相结合，引导党员干部读原著、学原文、悟原理，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，全方位推进理论学习走深走实。
常规动作安排了5次集中领学、6次视频教学、2次专家辅导和1次学习交流会。在特色动作方面，该校结合实际，精心设计了“全面加强党的建设”“深化我为师生办实事”“推进学校高质量发展”三大专题，专门安排了3个半天时间进行研讨，要求与会者认真撰写发言提纲、深入开展专题研讨。
3场专题研讨，共提出问题23条、建议41项，内容涵盖党建、考核体系、绩效分配、队伍建设、教学科研等方面。据介绍，下一步，该校将以主题教育为契机，教育引导党员、干部持之以恒用新理论武装头脑，认真吸纳意见、建议，将反映的突出问题纳入调研课题，列出问题清单，深入开展调研，切实将问题整改落实到位，不断把理论学习成果转化为学校高质量发展的具体行动和务实成效。
