第一资讯站青年是民族的希望，更是党和国家的未来。作为一名新时代的留学生，收听收看庆祝中国共产党成立100周年大会，让我振奋不已，思考良多。习近平总书记在庆祝大会上发表的重要讲话中指出，一百年前，一群新青年高举马克思主义思想火炬，在风雨如晦的中国苦苦探寻民族复兴的前途。这其中，就包括李大钊、陈独秀等曾赴日留学的爱国志士，他们在留学期间艰苦奋斗，为中国探索救亡图存之路，为后来的中国共产党成立打下坚实基础。
新时代莘莘学子的求学之路显然比当年宽阔、容易许多。作为新时代的留学青年，能成为李大钊等先烈的校友，我感到极其荣幸。小时候，我曾在课本中读到过这些革命先烈的故事，那时由于年纪太小，理解并不深刻。然而，当我踏上留学旅途，面对不同文化与价值观的冲击，方才真正体会到先烈当年求学奋斗之路是多么艰辛，他们不忘初心、舍己为国的精神是多么珍贵。在那个动荡年代，他们在求学期间，勇敢承担家国重任，热血奋斗，奋发图强，高举马克思主义思想火炬，托起了国家的前途与民族命运。
以史为鉴，可以知兴替。作为新时代的留学青年，我们生活在和平年代，身处国家稳定向上发展的时期，没有亲身经历战争的残酷和新中国建立的困难重重。正因如此，了解历史、以史为鉴、树立正确的价值观和家国责任感，对新时代留学青年来说至关重要。新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望。
作为一名语言学专业研究生，我的研究方向为计算机辅助语言教学。几十年来，在全球化大背景下，国家实行改革开放、加入世贸组织、推进“一带一路”建设，一系列政策和变化，使人们对外语教育的重视程度逐步提高。对个人来说，拥有较强的外语能力有助于其未来发展；对国家来说，国民的外语水平与国家在政治、经济、文化等方面的对外交往息息相关。掌握外语能力，是每个国家经济发展、文化交流的必备条件。因此，外语教育相关科研领域的发展也尤为重要。
然而，目前我国的外语教育理论发展仍任重道远。著名应用语言学学者、北京外国语大学教授文秋芳指出，纵览70年，我国外语教学理论发展大致沿着三条路径前行：引进改造、扎根本土、融通中外。其中，引进改造始终占主流，扎根本土在上世纪80至90年代受到青睐，融通中外却处于边缘，目前只有少数高校研究团队在探索。中国虽是外语教育大国，但目前尚未成为强国。要成为外语教育强国，必须要有能够走向世界的中国外语教育理论。
习近平总书记强调，新的征程上，我们必须高举和平、发展、合作、共赢旗帜，坚持走和平发展道路，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体。具体到外语教育理论方面，我认为，促进中国外语教育理论的发展，也应该坚持合作共赢，建立教育科研协作的“共同体”，引进外来知识理论的同时，提升本土理论在国际上的影响。文秋芳教授提出，一方面，我们需要组织研究者将已有的本土理论国际化；另一方面，也要为行走在“融通中外”道路上的学者创造平台，促进原创理论的蓬勃发展。作为新时代留学青年，我们拥有前所未有的时代机会，应该把握机会，内外兼修。向内，我们可以在留学期间努力汲取多元化的理论知识，取其精华，提升理论素养；向外，我们可以积极传播中国文化和本土教育理论，交流互通，开拓“融通中外”的路径，努力推动国际间学术友好交流。
虽然身处和平年代，虽然不见烽火硝烟，但当今世界国际环境依旧错综复杂、风云变幻。每一位留学青年都应肩负历史使命，牢记先烈们的奋斗精神。在外求学期间，努力汲取知识，练就过硬本领，归国后，矢志报效国家，担起中华民族伟大复兴之重任。当我走在早稻田大学校园中先烈们曾走过的小径，冰冷的砖石地面仿佛也充满温度。求学期间，走过的每一个脚印仿佛都在提醒自己，不忘初心，热血奋斗，不负时代，不负韶华。（作者 佟思文 就读于日本早稻田大学国际文化与交流研究科）
来源：神州学人（2021年第8期）
