第一资讯站中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 郝文婷）为深入推进县域义务教育优质均衡发展，日前内蒙古自治区教育厅对6个旗县区开展了自治区义务教育质量监测，标志着内蒙古开启常态化省级义务教育质量监测工作。
据悉，内蒙古开展的自治区义务教育质量监测，主要包括语文、数学、科学、历史、体育与健康、道德与法制、艺术（音乐和美术）、劳动教育、心理健康教育等学科，监测内容主要包括学生学习质量以及课程开设、条件保障、教师配备、学科教学和学校管理等相关影响因素。将通过实施质量监测，客观反映全区义务教育阶段学生各学科学业质量，并分析影响义务教育质量的主要原因，为转变教育管理方式和改进学校教育教学提供参考，引导全社会树立正确的教育质量观，推动全区义务教育质量和学生健康水平不断提升。
为保障监测工作科学有序开展，内蒙古教育厅组建了由学科教师、教育理论专家和教研员组成的监测团队，对测试工具的研制先后进行了几轮验证测试和完善，同时对监测工作的组织实施开展了两次专题培训。内蒙古此次义务教育质量监测首先在包头市白云鄂博区、固阳县，兴安盟阿尔山市，通辽市霍林郭勒市，锡林郭勒盟镶黄旗，鄂尔多斯市鄂托克旗等6个旗县区开展监测。监测对象为小学四年级和初中八年级学生，监测内容主要包括对数学、体育与健康、心理健康教育等3个学科的学生学习质量和相关因素的问卷调查。监测队伍由自治区教育与心理测量、督导、教研、校长、学科教师等相关专业人员组成。
目前，内蒙古首批6个旗县区的义务教育质量监测工作已全部结束，数据整理分析后将分旗县形成义务教育质量报告，为当地推进教育改革发展发展提供决策依据。
数学学科监测抽样现场 内蒙古教育厅供图
