第一资讯站中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 胡航宇）“以父母之心办学，以工匠之心做事，以赤子之心育人，让农村孩子享受和城里孩子一样公平而有质量的学前教育……”3月25日，在重庆潼南区上和镇中心幼儿园春季开学首次家长会现场，幼儿园全体教职员工，面对全校200多名家长宣誓承诺。
“幼儿园越办越好，孩子们也越来越喜欢，我们家长打心眼里高兴。”李可佳小朋友的妈妈黄女士给幼儿园竖起了大拇指。
3年前，上和幼儿园还是小学附设园，独立出来后，为解决旧校舍改建的诸多弊端，学校因地制宜，秉承“一切便于儿童，一切有益于儿童”的理念，积极创设适应幼儿身心发展的空间布局，将可利用的围墙、区角、廊道，改造成攀爬墙、创意种植区、操作墙、涂鸦墙等，构建“成长小环境”，营造“童话大世界”。
记者看到，孩子们的午休床是抽屉式的，上厕所分时段与随机相结合。为“给幼儿真实的体验创设探究的空间”，洗手池的水龙头有高的、矮的、拧的、提的、压的、踩的、热感应的……五花八门。在校园，书籍、课桌、玩具都井然有序，哪怕只是一个储物间，东西也摆放得整整齐齐。
在“眼中有孩子，心中有目标，处处有教育”的管理理念指引下，幼儿园老师不错过幼儿成长的每一个环节，仔细雕琢育人的每一个细节。
依据园所实际情况和幼儿发展需要，学校有目标、有重点、有步骤地实施“6S”精细化管理，强化管理意识，形成了行政管理、后勤工作、教育教学、班级常规、家园共育“五位一体”模式，具体到幼儿一日生活保教的每个时段、每个人员、每项目标、每项评价，达到“素养和效率的互补”“他律向自律的转变”。
“只有蹲下来，才能发现儿童”，是上和幼儿园所有老师信守的育人理念。他们始终坚持以问题为导向，以幼儿的兴趣为出发点建构活动课程，充分发挥幼儿在学习生活中的自主能动性。将“老师在忙，幼儿在看”变成“幼儿在做，老师在伴”。
当孩子以“唱一首歌”“跳一支舞”“讲一个故事”“画一幅画”“做一个游戏”“做一次家务”作为家庭作业展示时，家长们渐渐明白了科学育儿的道理，“让孩子按自己的节奏生长，就是最快乐的童年。”邓小芳说。
