第一资讯站思想政治理论课事关学校党对教育事业的全面领导，是学校坚持社会主义办学方向的关键课程，是高校落实立德树人根本任务的关键课程。办好思政课，要从中华民族复兴的战略全局和世界百年未有之大变局中来看待，从坚持和发展中国特色社会主义来对待，努力践行为党育人、为国育才教育使命，持续抓好高校思政课建设。
一是坚持正确方向，确保思想政治理论课“讲政治”。突出政治导向是思想政治理论课的基本要求，思政课是大学生思想政治教育的主阵地，要坚决守好这个学校意识形态领域这个重要阵地。思想的形成、转化或提升不仅需要学生“自我内化”，更需要引导学生“实践”“感染”，进而“认同”。思政课要引导学生共同关注与思考现实问题，共同投身中国特色社会主义实践，才能心心相通，才能真正“立德树人”。思想政治理论课教师必须具备坚定的理想信念、鲜明的政治立场和扎实的理论功底，以及高尚的师德，尊重教学规律，秉承实事求是的科学精神，把握好政治性与科学性、真理性和价值性的辩证统一关系；要实现话语转换，用生活语言讲理论，避免远离生活的思维演绎，才能使得学生入脑入心。
二是要坚守责任担当，夯实思政课在立德树人中“压舱石”作用。思政课创优要坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑，把社会主义核心价值观贯穿教育全过程。要把习近平新时代中国特色社会主义思想融入思政课教育教学各环节、全过程，坚持不懈用它铸魂育人，用大量的社会现实发展成就，引导学生充分了解国家治理体系的显著优势，厚植爱国主义情怀，不断增强学生对中国特色社会主义的“四个自信”。通过加强理论阐释、价值引领、精神塑造，讲清楚蕴含其中的立场、观点和方法，增强学生的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，引导其在领略、感悟中，深化认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，为建设具有凝聚力和引领力的社会主义意识形态贡献力量。
三是统筹推进思政课的内与外，不断创新育人“新模式”。要把思政课与思政工作贯通，不断推进工作融合和方法创新。在实践中，我们要把思政课实践教学与大学生社会实践活动等思政教育活动统筹起来，深入挖掘本地区和学校相关学科发展的丰富红色文化资源，将其作为生动“教材”纳入学校思政课课程体系的特色建设。我们要聚焦红色文化建设，面向2021年建党100周年，将党建理论融入思政课，讲好党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史，把网络思政课微课与网络思政教育联系起来，将学生党员学理论与思政课学习关联起来，不断增强教育效果。同时，应立足学科特色，从“四史”中萃取“养分”，丰富课程的“立体式”授课形式，提升思政课特色课程建设质量。（东华大学 任晓杰）
