第一资讯站中国教育报—中国教育新闻网北京6月2日讯（记者 林焕新 王家源）“2019年，我国语言文字事业，大力推广普及国家通用语言文字，助力打赢教育脱贫攻坚战，深入推进语言文字规范化标准化信息化建设，积极传承弘扬中华优秀语言文化，努力拓展语言文字合作交流，立足大语言文字工作格局，促进语言文字治理体系和治理能力现代化，取得显著成效。”在教育部今天举行的新闻发布会上，教育部语言文字应用管理司司长徐晓萍介绍了《中国语言文字事业发展报告（2020）》的相关情况。
打赢脱贫攻坚战是党和国家的重大战略任务。徐晓萍介绍，2019年，统合各方力量，汇聚推普合力。成立了由25家国家语委成员单位组成的推普脱贫攻坚部际协调小组，合力推进推普助力脱贫攻坚行动；针对少数民族教师、农村骨干教师、青壮年农牧民、基层干部等重点人群开展普通话培训；建设普通话学习资源；加强语言扶贫研究，发布首个以语言扶贫为主题的宣言《语言扶贫宣言》；上下协同，共同推进，将民族地区推普助力脱贫攻坚的情况纳入2019年省级人民政府履行教育职责评价的指标体系，将推普脱贫攻坚有关情况纳入教育部与13个省区签署的《打赢教育脱贫攻坚战合作备忘录》。
“推广普及国家通用语言文字是我国语言事业非常重要的一项任务。”徐晓萍介绍，2019年全面加强各级各类学校国家通用语言文字教育，指导各地开展学校语言文字工作达标建设，配合中小学三科统编教材推广使用，在民族地区加强教师国家通用语言文字应用能力提升培训。开展第22届全国推普周系列活动、2019年全国普通话普及情况调查，采集全国2273个县域的99万条样本数据，为政策研究提供了数据支撑。
徐晓指出，教育部、国家语委评审认定了北京大学等首批60家国家语言文字推广基地，今年基地发挥了积极的作用。疫情期间，各基地积极提供语言应急服务，开展“众志成城、同心抗疫”系列活动，发挥语言的力量，提振抗疫信心，凝聚抗疫精神。“我们还组织了50家高校基地，对口52个未摘帽贫困县的5200名少数民族教师、农村教师，开展为期3个月的国家通用语言文字能力提升在线示范培训。”徐晓萍说。
在加强语言文字规范化、标准化、信息化建设方面，发布了《汉语手指字母方案》、《中华通韵》第八批外语词中文规范译名等规范标准。成功发布上线了全球中文学习平台、北京冬奥会项目知识图谱资源及问答系统等语言文字信息化项目。加强科研支撑，聚焦脱贫攻坚、“一带一路”、粤港澳大湾区建设、乡村振兴等国家重大战略，设立年度科研项目93项，产出专著、咨政报告等科研成果700余项。
“今年是党和国家历史上非常重要且不平凡的一年，也是国家通用语言文字法实施20周年，所以从2019年下半年，我们就开始着手谋划今年的重点工作，筹备召开全国语言文字会议，启动语言文字事业‘十四五’发展规划的编制调研工作。”徐晓萍介绍，国家语委各委员单位充分发挥职能，积极履行语言文字工作职责。比如，人力资源和社会保障部将国家通用语言文字培训纳入职业技能培训体系；国家民委建设大学生双语志愿服务团和双语学习特色村镇；民政部制作播出《中国地名大会》，传承弘扬中国地名文化等。
