第一资讯站中国教育报—中国教育新闻网讯（记者 刘玉）记者日前从辽宁省教育厅获悉，“增加普惠性学前教育资源供给，做好城镇小区配套幼儿园治理工作”被列为省政府2020年“重强抓”重点工作项目。围绕此项目，辽宁教育厅从增加普惠性学前教育资源供给、提高保教质量、加强幼儿园监管三个方面强力推进。
据悉，辽宁省学前三年毛入园率目前达到90.5%，普惠率达到78.9%。尽管如此，辽宁普惠性学前教育资源依然不足，特别是公办资源短缺，“入园难、入园贵”问题依然存在。为增加普惠性学前教育资源供给，辽宁省今年将通过实施三大举措，实现全省普惠性幼儿园在园幼儿占比达到80%、公办幼儿园在园幼儿占比达到42%、城镇小区配套幼儿园治理任务的工作目标。
这三项举措是，大力发展公办园。在公办资源短缺的城乡地区新建一批公办园；新建小学原则上“一校带一园”；利用闲置公共资源，优先改建公办园；积极接收部队、国有企业停办的幼儿园；每个乡镇至少办好一所公办中心幼儿园；扶持普惠性民办园发展。主要是通过购买服务、综合奖补、派驻公办教师等方式支持普惠性民办园发展；全力推进城镇小区配套幼儿园治理工作。从2019年起，辽宁省对城镇小区配套幼儿园规划、建设、移交和办园等环节开展专项治理，共摸排出需治理的幼儿园975所，目前已治理完成533所。据初步测算，通过小区配套幼儿园治理，年内全省将新增18.5万个普惠幼儿园学位。
为满足老百姓对优质学前教育的强烈需求，今年，辽宁省将从科学保教、队伍建设、规范管理等方面全面提升学前教育保教质量，改正“小学化”倾向。
目前，辽宁省教育厅已为全省幼儿园免费配发了《3-6岁儿童学习与发展教师指导手册》，指导幼儿园科学保教；同时，开展旨在纠正幼儿园“小学化”教育方式、教育环境和课程内容的专项治理工作，并将其作为幼儿园晋级一票否决项；做好“幼小”双向衔接，落实幼儿园以游戏为基本活动要求，科学做好入学准备，严格规范小学招生行为，实行小学一年级“零起点”教学，解除家长“怕跟不上”的担心。
此外，辽宁省进一步加强幼儿园监管，将实行责任督学挂牌督导制度，按照每5所幼儿园1名责任督学的标准，配备幼儿园责任督学，每月开展一次督导，并将结果与幼儿园年检、考核挂钩。根据《辽宁省学前教育条例》和规范办园行为的相关政策，明确各部门监管责任，实施幼儿园年检，强化对安全防护、师德师风、保育教育、收费等方面的动态监管，对违规行为实行问责追究。
