第一资讯站中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 罗清红 由成都各区市县教科院、研培中心、成都市教科院附属学校负责人组成的“智慧教科院建设项目”研修班，近日圆满完成为期5天的赴上海、苏州研修任务。
据了解，本次研修是对教育部《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的指导意见》等系列文件中关于基础教育教研工作新要求的响应与落实。与会研修者表示，本次活动非常及时，契合当前成都市区县教科院发展建设需要，培训活动安排也周密紧凑，内容丰富前沿，效果明显。
此次研修活动旨在探求新时代教育改革背景下，成都市区县教研机构如何应对转型与发展中遇到的困境问题，以及如何守正创新、实现高质量建设等教研难题。活动依托讲座交流、名校参观、课堂观摩、小组讨论、分享感悟等方式，通过借鉴优秀经验、深化自我认知、明晰发展三个环节，明确了成都教研机构优化转型的路径。
研修期间，团队分别赴联合国教科文组织教师教育中心、苏州教科院等5个机构参观交流，听取《从RIICE到UNESCO-TEC：上海（中国）教育经验及传播》等讲座8场，深入3所学校5个班级课堂观摩。通过探究各机构发展历程、治理策略、文化理念，学习当前教育改革中热点、痛点、难点、堵点问题的应对策略与解决思路，从而本次研修活动的重要一环，是各研修成员在罗清红院长示范引领下，依托小组理念提炼，内涵解读达成教育共识，并结合所在区域教研部门发展现状展开深度剖析。通过查找真实问题、梳理转型发展瓶颈、分享治理经验、明晰未来方向、共谋发展出路等方式，强化成都各教研部门间互助互促的合作发展态势。
活动结束后，各位研修者迅疾行动，结合本次研修心得完成各市区县教研机构未来发展蓝图绘制。表达出通过教育智库专业团队建设和以质量为核心的教科研理念转型，在研究、指导、服务、示范体系、机制建设与深入实践上下足功夫，形成共建共享成都教育网格状势能生态圈的决心。
