天津：特殊教师运动会，暖心无限

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 徐德明）近日，天津市第三届特殊教育教师心理运动会在天津市视力障碍学校举行。此次活动是天津探索提升特教教师身心健康水平的重要载体，是“培元关爱计划”本地心理服务的主要形式之一。来自全市16个区特殊教育学校教师代表齐聚一堂，共享这个充满活力和希望的日子。

开幕式上，天津市学生心理健康教育发展中心主任吴捷教授首先介绍了“培元关爱计划”自启动实施以来的实施情况和成效。天津市视力障碍学校主要负责同志和该校特教教师代表分享了视力障碍学校老师们带领盲童追光的感人故事。值得一提的是，每位参会的特教教师还获赠了由天津市学生心理健康教育发展中心组织专家和教师精心编写的《特殊教育学校教师心理自助手册》，这本手册能够帮助特教教师将心理调适和心理建设融入日常生活和工作中，将心理健康促进日常化。

开幕式及赠书仪式结束后，第三届特教教师心理运动会正式开始，来自19所特教学校的80名教师参加比赛，进行了激情报名、同舟共济、韧中“球”进等心理拓展活动。老师们在运动中舒缓身心、欢畅忘我，实现了心理赋能。

据了解，2018年天津在全国率先启动实施了“特殊教育教师培元关爱计划”。自项目启动实施以来，天津市教委委托市学生心理健康教育中心在全国首创“异地疏导和本地心理服务”相结合的方式，通过系统化的心理健康服务，帮助特教教师疏导心理压力，提升积极心理品质，助推高素质特教教师队伍建设。

经过5年的努力，该计划有效缓解了老师们的焦虑情绪和职业倦怠，教师们心理压力和沉重感明显降低，社会支持感、生活满意度显著提高。据统计，截至今年9月，该计划已顺利完成21批异地疏导，教师共计724人，占天津市特教教师总数的90.5%；开展心理讲座和团体辅导等本地化心理服务活动125场；本地化个体访谈人数402人，异地个体访谈人数406人；个体心理咨询40次；开展人格特征、生活满意度、社会支持、正负情绪等心理健康评估，测评覆盖率100%。