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北京朝阳区“双名工程”职教名师车菲教学展示活动举行

中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 欧媚)近日,由中共朝阳区教工委、区教委主办,北京市朝阳区教科院、北京市求实职业学校承办的朝阳区“双名工程”职教数学名师车菲教学展示活动在求实职业学校望京校区举行。

求实职业学校教师车菲从事中职数学教学20年,是北京市课程思政示范课程、示范团队负责人,曾先后获全国说课一等奖、北京市课程思政教学设计一等奖等各级各类奖项百余项,出版专著《培根铸魂 启智润心——中职数学课程思政的理念与实践》,2021年荣获北京市职业教育教学成果一等奖。

展示活动上,车菲做了“二十年深耕细作 新时代砥砺前行”的个人成长主报告以及“基于‘三个维度’的中职数学课程思政研究与实践”学术微报告,并视频展示了教学片段——“直播带货中的函数问题”。作为中职公共基础课教师,车菲积极推进中职数学课堂改革,在公共基础课中体现职业教育类型特征,为培养高素质技术技能人才贡献力量。

近年来,车菲带领数学团队积极投身课程改革,荣获北京市课程思政“标杆课程”综合特等奖等各种奖项200余项。多次代表团队在中职课程改革论坛上发言,并通过支教、国培等途径,为河北、贵州、内蒙古、安徽等多地教师开展讲座,不断将课程思政的研究成果推广至全国职业院校。

朝阳区教科院基础教育教研室数学教研员,北京市数学特级教师、正高级教师王文英做了点评。她充分肯定了教师的教学能力和育人意识,该课作为课程思政研究的代表成果和典型案例,彰显出职业教育的数学特色,诠释了数学的应用价值和文化价值。

北京师范大学数学科学学院教授、博士生导师朱文芳,北京职业技术教育学会会长王福海,北京教科院职业教育研究所副所长吕良燕,朝阳区教科院职成教研部主任陈清,求实职业学校数学团队教师代表曹鹿玲等专家和教师就“中职数学课堂革命”如何推进、中职数学教学如何破局以及怎样开展深度学习等议题进行了探讨。

北京市朝阳区“双名工程”于2004年启动,2022年启动第五轮,经过四轮接力式系统推进与实践探索,成为引领朝阳区教育人才队伍高水平发展的教育品牌。

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