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天津滨城泰达:区域“泰悦读”推广项目引导学生爱阅读

中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 徐德明)“老师,这是我绘制的《西游记》唐僧取经路线图。”“各位同学,戏剧‘草船借箭’大幕拉开!”……在天津经济技术开发区第二小学,语文教师梁春光正和学生开展“整本书阅读”活动,让学生与经典相遇,与阅读相生。

“整本书阅读”活动,是泰达文教集团区域“在活动中,家长和孩子们一起循着老师提供的线索阅读经典作品,沉浸式地接受革命传统教育、传统文化教育、科学精神的培育。语文、道德与法治、信息技术等学科的教师也加入为学生领读的行列,声情并茂地朗读,为学生提供了精彩示范。学生的硬笔、软笔书法作品,记录了书中的精彩片段。整本书推介与分享、作家作品展、经典诵读、戏剧化阅读展演等一系列活动,成了校园推动阅读的有力手段。

“整本书阅读不仅是贯彻落实《义务教育语文课程标准(2022年版)》拓展型学习任务群整本书阅读项目,也是泰达区域迎接4·23世界读书日的打开方式。”泰达文教集团教育促进中心教研员李燕认为,阅读是培养学生核心素养的重要途径与载体,是泰达区域“家—校—政—社”共育的最有力方式,为学生打开经典、饱览书香、涵养文化、立德明志提供了丰富的资源。

天津滨城泰达:区域“泰悦读”推广项目引导学生爱阅读

天津滨城泰达:倡导“整本书阅读”,让学生与经典相遇。资料图片

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