第一资讯站中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 张学军）山东省临沂北城小学校长张淑琴今年第四次当选全国人大代表，连续三届十五年履职，她密切联系人民群众，经常走访联系选民，听取和反映师生及广大群众的意见和要求，积极提出议案及建议、批评和意见。履职十三届全国人大代表以来，她提出的关于进一步加强乡村教师队伍建设、落实劳动教育、制定全民阅读促进法等议案建议被全国人大、教育部列为重点办理件，关于推进义务教育减负的建议选入人大代表汇编。
2020年新冠疫情发生以来，学校卫生与健康工作遇到前所未有的挑战。调研中，张淑琴发现，目前中小学建有卫生室或保健室，但配备专业校医的不多，大多数由任课老师兼任，这些兼职校医缺少专业医学知识，不能很好履行卫生健康教育、监测健康状况、处理意外伤害等职责。
2021年，教育部等五部门印发《关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》，要求加强中小学卫生室（保健室）建设，配齐卫生专业技术人员。2022年中小学配备专职卫生技术人员、专（兼）职保健教师或卫生专业技术人员比例达到70%，2030年达到90%。而张淑琴所在的学校100多个班级只有一名兼职校医。
针对目前学校专业校医缺乏的紧迫性，张淑琴准备在“两会”期间建议中小学校尽快配齐专职校医，为学生健康保驾护航。
张淑琴在调研中还发现，家校社协同育人是个新课题也是新问题。她建议加强顶层设计，建立国家级协同育人平台，加大家校社协同育人研究力度，建立基层教师指导家庭教育的专家资源库；加强教师群体教育培训畅通教师能力提升渠道；继续办好家长学校，尤其是广大农村地区，留守老人加留守少年儿童式家庭很多，家庭教育是短板，要向家长传播先进的育人理念，把协同育人体系健全建实。
学前教育立法也是张淑琴今年关注的重点。“党的十八大以来，国家连续实施三期学前教育行动计划，公办园、普惠园大幅增加，学前教育快速发展，但在公办园就读的占比低、师资力量参差不齐等问题仍比较突出。”张淑琴建议加快学前教育立法进程，不断加大教育投入，持续扩招公办教师，组织教师技能培训，切实解决“入园难、入园贵”问题，把普惠学前教育做得更好。
学生心理问题低龄化倾向是张淑琴在近年工作中发现的，且越来越突出。不能让孩子输在起跑线上，导致升学竞争加剧，学生产生厌学情绪，对于心智远远没有发育成熟的小学生来说是不能承受之重，心理有困扰的学生时有出现。中小学校建有心理咨询室，但心理学专业的老师少，很多学科老师兼任心理健康教育，导致心理健康教育效果打折扣。张淑琴建议为超过1000人的学校配备专职教师，对专兼职心理健康教育教师培训持续发力。
2月21日，全国人大代表、山东省临沂北城小学校长张淑琴（中）到兰山区直幼儿园沂州花园园区调研。
张淑琴向学生了解他们对课后服务工作的意见。
雷厉风行的张淑琴边走边接电话。
临沂北城小学名师工作坊，张淑琴与同事进行教学研讨。
张淑琴问老师们有没有意见建议让带到两会上。
张淑琴到本校心理咨询室就小学生心理健康问题进行座谈调研。
张淑琴在学校卫生室听取兼职校医对学校卫生与健康工作的意见。
随班听课时，张淑琴认真做记录。
随班听课后，学生纷纷要求与校长合影。
