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2013年，习近平总书记提出共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路，即“一带一路”倡议。截至目前，全球149个国家、32个国际组织同中国签署了200多份共建“一带一路”合作文件，贸易和投资逆势增长，成为疫情阴霾下的一抹亮色。“一带一路”建设逐渐从理念转化为行动，从愿景变为现实，建设成果丰硕。
2021年12月3日全线建成通车的中老铁路，线路北起中国昆明，南至老挝万象，全长1000多公里，为服务两国民众便捷高效出行发挥了积极作用。截至2022年5月23日，中老铁路旅客发送总量达309万人次……
2022年6月25日，孟加拉国帕德玛大桥开通，成为达卡连接孟加拉国南部21个地区的重要交通枢纽。大桥全长9.8公里，主桥长6.15公里，由中国中铁大桥局承建，创下中国企业承建的最大海外桥梁工程纪录。
2022年7月26日，佩列沙茨跨海大桥通车。该桥是一座长2440米、宽22.5米的公路斜拉桥，是中方在克罗地亚承建的最大规模的基础设施项目，也是中克共建“一带一路”和中国-中东欧国家合作的标志性项目。
2022年7月，中欧班列开行1517列，连续27个月保持“月行千列”水平，已通达欧洲24个国家200个城市。
还有很多工程项目正在“一带一路”沿线国家和地区实施。不难发现，在这些工程或项目中，几乎都有来华留学生、留华毕业生或在中国接受过教育培训的工作者忙碌的身影，他们已成为共建“一带一路”的重要人才资源和促进民心相通、推动文化交流的民间使者，他们在加快打造更加紧密的“一带一路”伙伴关系、共同推动构建人类命运共同体实践中发挥着重要作用。
毕业于广州铁路职业技术学院的老挝籍留学生夏星扬现在是一名中老铁路员工。她说：“在中国学习的两年里，我学到了很多理论知识。在中国的学习，虽然像坐在高速行驶的列车上转瞬即逝，但让我看到了更美丽的风景。”
在东华大学攻读博士学位的伊朗籍留学生玛丽说：“我希望自己能够成为中国和伊朗的‘一带一路’文化使者，将‘和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢’的丝路精神传播到自己国家及世界各地。”
2016年7月，教育部《推进共建“一带一路”教育行动》翻开了中国教育对外开放的新篇章。中国将推进共建“一带一路”教育行动高质量发展，构建全方位的教育合作网络，实现更高水平的教育互联互通，实施更具韧性的教育国际交流合作，提供更有质量的教育公共产品，与各国携手应对教育面临的风险挑战，顺应各国人民对发展教育的美好愿景，为推动构建人类命运共同体作出积极贡献。
在这个人类命运共同体中，每一个你我都是一座联通世界的桥，彼此传递温暖，守护心灵。（文 申学仁）
来源：《神州学人》（2022年第9期）
