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微光犹存,情谊永恒——我和语文老师的故事

说到老师,我的语文老师兼班主任,让我明白最好的师生关系是亦师亦友让对方成为更好的自己。

作为一名文艺青年,一直偏执地认为感悟过的文字、读过的书比冰冷的考试更能让我感受到语文的魅力,数不胜数的考试挤占了原本属于阅读的时间。由于惯性思维使然,以至于最初一段时间里我对张老师也没有很特殊的印象

“马嘉怡,张老师要你去她办公室一趟”。自习课上,班委对我说。我走到办公室门口,心里一阵莫名的忐忑我好像没犯事儿吧?唉,没辙儿,只能硬着头皮进去。我轻轻敲门,走向老师的办公桌。进门后,一抬眼便看到老师明媚的笑靥,“我看了你这几次作文,觉得很有深度和思想性,想着让你试试劳动委员的职务应该挺适合你的。你可别小看它,虽然只是安排统筹任务,却可以锻炼你的条理性和组织能力。加油好好干老师看好你!我愣在原地,一种受宠若惊的感觉像浪潮一样从四面八方涌来,刺激着我的神经。“哦哦……好的,谢谢老师,我……我会努力的。”我红着脸,向老师微微鞠了一躬。“行,去吧!”老师拍拍我的肩

我走在回教室的路上,大脑仍有些嗡嗡的嚣鸣。让我惊讶老师让我承担某个职务是她从我的作文中感知到的思想力。这顿时让我生出一种久逢知己的感觉,仿佛是黑暗之中邂逅了某种光亮,微弱,但却坚定。从那时起,老师形象在我心中有了一抹鲜亮的色彩。渐渐那些曾经在我眼里生硬的考试,也有了鲜活的生命。

点点滴滴都曾浸润心灵,而真正让彼此的是在那一次。

临近毕业,张老师让我们写一段话,我的第一反应写给张老师,静静思考了很久,我终于拿起笔。尽管已临近高考,但还是在深夜的信纸上洋洋洒洒写下两千多字,一撇一捺都寄托着我张老师深深的感谢同时也表达了考试这件事理解思考

微光犹存,情谊永恒——我和语文老师的故事

图为教师回信。本文作者供图

微光犹存,情谊永恒——我和语文老师的故事

图为师生合影留言。本文作者供图

毕业我们仍常相聚,一起当下谈未来。回想三年学习时光记忆仍然熠熠生辉彼此带来的光也不会熄灭,纵然岁月悠长,它仍在微风中轻轻摇曳。(作者 马嘉怡 武汉市青山区第四十九中学

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