第一资讯站中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 熊杰）班级讲台坏了，学校请来师傅，和同学一起砌讲台。在“福建省2021年度第二场教育教学开放活动”上，厦门双十中学向来学习的教师展示了一场特殊的劳动课。
“这堂课让学生现场体验了师傅劳动的价值，让学生养成尊重劳动的习惯。”高二年级教师王子真说。在张师傅对学生讲完砌砖的基本技巧后，王子真还补充讲解混泥土沙石的配比，并讲砌墙的基本步骤。
除了让学生参与修讲台这些发生在身边的事情，学校还组织学生到食堂操作洗碗机、学维修可充电的手电筒、制作手工艺品。副校长黄强介绍，让学生学会做家务，是学校劳动教育的重要内容之一，学校还将劳动教育与综合素质评价、学生职业生涯规划等结合起来，做到全面提高学生的劳动素养。
学生在学习维修手电筒 （学校供图）
“劳动教育不一定要有专门的场地，就地取材也能进行，主要是让学生学会劳动，动手实践，接受锻炼，磨炼意志，同时树立正确的劳动观。”校长欧阳玲说。
目前，双十中学已编写完成了系统的劳动校本教材，共四册，分别供给高一、高二、初一、初二年级的学生使用。教材内容包括“日常生活劳动”“服务性劳动”“生产劳动”“生活妙招”四个板块，目的是让学生获取知识，参与实践，培养学生良好的劳动习惯，体会劳动创造的价值。这套教材贴近学生生活，除了床铺整理这些生活常识，还包括捕鱼、工艺品制作等趣味性劳动。
双十中学位列厦门市教育局近日公布第一批厦门市中小学劳动教育示范学校名单中，学校提出要把劳动教育纳入人才培养全过程，发挥其树德、增智、强体、育美的综合育人价值，做到“五育并举”。
