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解码“精神谱系” 赓续红色基因

中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 刘晓惠 通讯员 曾丽芹)中国共产党人的“精神谱系”是如何提出的?“精神谱系”有什么根源?“精神谱系”逻辑结构是什么……日前,在海南师范学院马克思主义学院中央宣讲团成员天津大学马克思主义学院院长颜晓峰为师生开展党史专题宣讲,对党在百年光辉历程中形成独特的“精神谱系”进行解码,大力弘扬“精神谱系”中蕴含的理想信念和精神品格。

解码“精神谱系” 赓续红色基因

中央宣讲团成员、天津大学马克思主义学院院长颜晓峰在海南师范大学开展党史专题宣讲(学校供图)

宣讲中,颜晓峰梳理阐明了党的“精神谱系”的提出及其重大意义,深度解读了党的“精神谱系”之根、干、枝、叶等逻辑结构,强调要在党史学习教育中突出党的“精神谱系”学习。他指出,党的“精神谱系”是以精神的形式凝练地反映了党的历史,是党的奋斗历史的精神结晶,是党的百年历程的经典标志,是党的成功胜利的强大动力,要深刻领会党的“精神谱系”的重大意义,发挥党的“精神谱系”的精神引领作用,具体到海南,则是要弘扬琼崖革命精神、冯白驹精神等,传承红色基因,从伟大精神中汲取强大力量。

“在党史学习教育中,可以把‘精神谱系’作为党史学习教育的特点、重点,通过开设系列讲座、组建讲师团队、召开研讨会议、形成教研成果、总结教育经验等方式,从党的‘精神谱系’中,进一步概括党的精神成果,在‘线中有点、以点连线’中解读‘中国共产党为什么能’,启发和激励一代代中国共产党人不忘初心、继续前进。”颜晓峰说。

解码“精神谱系” 赓续红色基因

党史学习教育中央宣讲团走进海南师范大学(学校供图)

宣讲会结束后,海南师范大学文学院2018级师范生楼恩吉说道,“党史学习,正当其时。作为未来的人民教师,我们要学好党史必修课,传承红色基因,汲取精神力量,增强民族认同感,提升政治站位,才能更好地将党史教育融入课堂,为将来‘为党育人、为国育才’做好充分准备。”

海南师范大学党委书记李红梅表示,学校将以此次中央宣讲团党史专题宣讲为重要契机,把党史学习教育作为学校当前重要的政治任务抓紧抓实,聚焦重点、学深悟透,创新方法、丰富形式,加强统筹、确保实效,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,以党的百年奋斗历程引领学校各项事业的发展,以实际行动为海南自由贸易港建设作贡献。

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