第一资讯站中国教育报—中国教育新闻网讯（记者 程墨 通讯员 张云 李学益）年初疫情肆虐，将湖北省荆门市文峰中学李安学老师隔离在向桥村老家，此时距离中考仅剩四个多月，作为九年级班主任的他心急如焚。听到教育部门出台了“停课不停学”网络教学方案，李安学喜忧参半。喜的是隔离在家的孩子们不会虚度时光了，忧的是老家没有通宽带，手机信号时有时无，断断续续，网课怎么上？
这些困难，对于一心牵挂着孩子们学习的老师来说算什么！听人说山上信号好，于是李安学高举手机满山跑，四处寻找信号较强的地方。终于，在山顶，他找到了一处信号相对较强的地儿。没有直播架，便衣架木棍齐上阵，自己动手做一个。春寒料峭，细雨密密地斜织着。每天清晨6:30，迎着寒风，他右手撑一把暗红色雨伞，腋下夹着课本和备课本，左肩上扛着一把老式木椅，左手紧握住自制的直播架，急匆匆的往山顶赶路，开启他的“主播之旅”。
虽然每天只有一二节数学课，但为了督促孩子学习，他依然选择坚守阵地。坚持每节课“坐堂”，参与到课堂教学活动中，时刻关注着学生们的学习状态，提醒他们准时进课堂、认真听讲，防止学生开小差。早餐和中餐都是妻子在山下做好送上来的，上山一趟至少要40分钟，由于没有保温盒，饭菜早已凉透，但他仍吃得津津有味。
风里来，雨里去，一个月来李老师从未间断过，他的身影也成了山顶的一面旗帜。乡亲们看着委实心疼：“李老师，委屈你了，村里的条件可比不上城里哩！”他总是打趣地回道：“苦不苦，想想红军二万五；累不累，想想革命老前辈。孩子们马上中考，那是47个家庭的希望，我只是做自己该做的事。”
2月25日晚上7时，为加强家校联系，调动学生和家长参与网络课堂的积极性，李安学顾不上天黑路滑，专门召开了一次特殊时期的网络家长会。夜幕降临，他打着手电筒，深一脚浅一脚地向山上走，尽管这条路来来回回走了几十遍，李安学还是摔了两跤，膝盖上、袖口处全是泥，但他丝毫没有退意。
镜头打开的那一刹那，学生、家长、科任教师看到了熟悉的“身影”，听到了他亲切的话语，大家都喜出望外，被他的这份责任与担当所深深打动，学生陈梦炜的爸爸主动记录了这份特别的“家长会会议记录”。渐渐地，李安学的事迹在全校传开了，一位家长听说后立即联系电信公司，帮李安学加强信号。回想起这段“主播”经历，他笑眯眯的说：“山顶有寒冷，有风景，更有温暖。”
