第一资讯站中国教育报—中国教育新闻网讯（记者 蒋亦丰 通讯员 陈胜伟）“今天是农历正月初七，也是我志愿参与防疫物资生产的第一天。在灭菌中心，看见工人们把一批批堆积如山的物资输运过来，一下就被震慑到了。时间就是生命，防疫物资生产线如火如荼，这里每天都会堆满上百箱亟待消毒灭菌的医用物资。时间紧任务重，我的工作也从今天开始了……”翻开浙江农林大学研究生王汪诚的日记，从今年1月31日开始，他记录的都是志愿服务的工作体会、全国疫情变化、抗疫前线医务人员的战“疫”事迹。
2011年，浙江农林大学为引导学生更好地继承和发扬雷锋精神，开始组织开展“续写雷锋日记”活动，组建了由全校学生党员、入党积极分子、学生干部、优秀团员青年、志愿者骨干组成的“雷锋班”。学校希望，“雷锋班”同学能带头践行雷锋精神，同时将平时看到的、听到的好人好事，以日记的形式记录下来。9年来，超过1000名同学先后续写“雷锋日记”已经超过6000篇。
新冠疫情发生后，浙江农林大学“续写雷锋日记”系列活动迅速开展。雷锋班通过致全体同学的一封信向大家发出号召，身处各地的雷锋班成员积极响应，用340多篇日记将抗击疫情中的好人好事记录下来，并通过网络等渠道进行传播。“疫情爆发以来，保卫处放弃休假，守好校园疫情防控的第一道防线”“雷锋真的无处不在，学校有100多名老师发挥学科优势，助力农民抗疫保生产。”“最近许多好心人，向学校捐献人脸识别热成像测温系统、口罩、消毒液等抗疫物资，为抗击疫情提供坚实后盾”……
除了写日记，雷锋班成员积极参与地方志愿者工作、助力企业复工复产，在实践中传承雷锋精神。王汪诚积极参与到协助产品消毒灭菌和出库清点的工作中，成为了防疫物资生产一线上的一名“战士”。为了确保质量，他经常跟着工人们一起忙到晚上，经常从生产一线出来已经是晚上的10点多。沈秋豪每天7点就开始守在村口，测量进出人员体温，核对外来人员信息，发放居民出入证。
雷锋班负责人朱红东表示，“续写雷锋日记”真实记录了抗疫的感人事迹，这些日记和案例今后将作为新生入学教育时的思政教材，用于引导他们健康成长。
