第一资讯站中国教育报—中国教育新闻网讯（ 记者 方梦宇）“截至2月25日24点，各类重点人员共1317人，其中集中隔离36人，居家隔离14天内70人，居家隔离超过14天1211人……这些数据要反复核实，丝毫差错不能有。”已是2月26日凌晨，合肥高新区社会事业党委书记、局长周玥的办公室依然灯火通明，全区疫情防控工作的日报正在他这里做最后的审核整理。日报每天上午定时刊出，凌晨两三点走出办公室，已是周玥近一个多月来的工作常态。
疫情就是命令，防控就是责任。自新冠肺炎疫情爆发以来，合肥高新区工委、管委会迅速成立了疫情防控应急指挥部办公室，分管教育、文化等社会事业的周玥临危受命担任指挥部办公室主任。
万事开头难。初临上阵之时，摆在周玥面前的是物资短缺、人员短缺、工作缺乏机制等多个难题。没有物资，就动用私人关系，一家家企业去跑；没有机制，就把工作组列出来，责任到人，每日上报……
经过夜以继日的奋战，周玥和同事们慢慢厘清了工作思路，理顺了工作机制。而由于工作强度太大，1月底周玥身体出现了发烧的症状。“当时心里想的就是千万别中招，我不能倒下。”为防止波及他人，他第一时间来到医院做了检查，当被确诊为普通感冒时，周玥心里的石头落了地，一天之后，体温恢复正常，周玥立即投入工作之中。
“工作要主动靠前一步”，在疫情防控工作中，周玥用行动默默诠释了这句话的真谛。
2月初，当地疫情防控正处于焦灼状态，很多工作说来一句话，却在细微处藏着繁琐和危险。当得知社区做了各项工作后，一名武汉归来人员仍不愿去指定宾馆进行隔离时，虽已夜深，周玥二话没说就紧忙赶到了社区。
“那时候防护服等资源十分紧张，周玥就带了一只口罩，和需隔离人员面对面交谈了近半个小时，晓之以情、动之以理，终于做通了工作。”回忆起当天的情景，社会事业局卫健处处长鲍飞如今依然感触深刻，“关键时刻，看着领导干部能挺到一线去，心里想还有什么事儿是做不好的呢？”
在防指办下设的卫生医疗、综合协调、文体工作等十个工作组中，教育工作组的事情周玥每天都要细细过问一遍。“学校管控工作目前做到哪一步？”“开学方案还有哪个学校没有过关，都有什么问题？”“学校的物资保障还有哪些薄弱环节？”“在线课堂有没有全覆盖，哪些学校、哪些学生条件跟不上的要及时保障。”
在周玥看来，学校是疫情防控的重点区域，保障师生的安全健康是工作的重中之重。在严格排查师生及家属活动信息、保障校园防控物资、加强督促检查的基础上，周玥提出了化“疫”为机的工作思路。
虽然防指办的工作繁琐辛苦，但周玥依然坚持每周抽出时间，通过视频会议或电话语音等形式和校长们交流：“疫情大考，我们区里的学校一定要以危机为教材，对大爱情怀、家国担当、英雄精神、善良品质等倾注更多的时间与精力。”
在周玥的倡导下，区内学校的在线课程的思政元素丰富多彩，如创新实验小学开设的“礼、思、健、雅、勤”“五润课程”；桂花园学校以疫情为课程，开展寻找、分享“最美逆行者”活动；杨林小学开展“线上家访”等均成为特殊时期的育人新做法。
“关键时刻党员干部应当迎难而上，越是艰难越向前，战‘疫’曙光即来，相信我们一定能打赢这场战争。”周玥说。
