第一资讯站中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 柴葳 通讯员 成鹏飞）2月24日，熟悉的上课铃声在网络响起。在西安工程大学高等数学教学课堂，理学院教师韦奉岐提前半小时就打开在线教学平台，做好各项准备。尽管高数已经讲了几十年，但在线授课还是第一次，他提前将电子教材、授课视频、PPT等资料上传至教学平台，课本、讲稿、教案整整齐齐放在电脑旁，还特意准备了摄像头和推演公式的纸和笔。
“停课不停教、停课不停学、教学不缩水”，在新冠肺炎疫情面前，作为承担全校本科生和硕士研究生等公共课教学任务的教学大院，西安工程大学理学院认真组织、精心谋划，充分利用线上教学优势，以信息技术与教育教学深度融合的教学改革创新，推进学习方式变革，做到学习内容不停顿、学习质量有保证、科学研究不中断。
2月7日，学校向全校师生发出了开展在线教学的号召，理学院立即行动起来，组织全院教师参加了为期三天的在线教学培训，成立了30余人的在线教学督导组，以公共基础课为重点，对在线教学的准备情况进行了全面检查，并将督导组和学生意见及时反馈给任课教师及时进行改进，同时增加教学应急方案。
高等数学、线性代数、大学物理属公共基础课，是理学院教学工作的重点，但是其课程量大、任课教师年龄又普遍偏大，给线上教学带来一定的困难。理学院工科教学部克服困难，分工协作，加班加点，按时完成了PPT制作、视频录制、MOOC推荐、随堂测验试题精选、互动讨论题目梳理等工作，并组织教师提前进行多次模拟演练，为第一天在线开课做好了充分准备。
在大学物理课堂，青年教师尹纪欣在课堂设计上做足了功课，一会儿直播，一会儿抢答，一会儿讨论，并穿插科学趣闻，使学生在不知不觉中快乐地度过了两节课。为便于演示物理公式的推导，尹纪欣老师还专门找来一块白板放在笔记本电脑屏幕前。
