第一资讯站中国教育报—中国教育新闻网讯（记者 王志鹏）孙浩畅，安徽师范大学地理与旅游学院学生。朱慕辰，安徽师范大学附属小学学生。原本素不相识的两个人，在这个寒假里，因为一场疫情、一个活动、一根网线，紧紧联系在了一起。
近日，安徽师范大学联合团芜湖市委、芜湖市卫健委开展“与抗疫一线医务人员家庭手拉手”专项志愿服务，重点为芜湖市派往湖北省抗疫一线的医务工作者子女义务提供在线一对一学业辅导。
该校根据年级、专业、特长,从276名报名学子中精心选拔了28名具有教育实习或学业课程辅导志愿服务经历的志愿者参与第一批次服务，并根据帮扶对象家庭的个性化需求，每日义务提供1-1.5小时的线上“一对一”或“多对一”的学业辅导、素质课堂、读书分享、亲情陪伴、生活帮扶等服务。
“我虽然不能像医护人员那样抗战在一线，但我一定会做好我的志愿工作，陪伴好孩子上好我的每一堂课，让他的父母能够安心，为早日战胜疫情加油！”线上服务常常面临着网络卡顿、信号不稳定等问题，为了克服这个问题，志愿者许燕媛抱着电脑和手机跑遍家里的各个角落，进行网络视频授课的测试，最终，她停在了阳台上。之后的每天，一台电脑、一把椅子就是她授课的全部“装备”。正式开课前，她有些忐忑，无数遍地筹划着该以怎样的口吻去与二年级的孩子相处。第一节下课后，学生徐慕凡为她点了个赞：“老师，我觉得你very good!”
志愿者孙浩畅对接辅导的是三年级学生朱慕辰的数学科目。辅导中，孙浩畅发现小朋友每次回答问题的声音都特别小而且只有几个字，在出现了几次运算错误后胆子变得更小了，几乎不敢回答问题。但随着互相了解，隔阂渐渐消减，小朋友不仅敢于回答问题，还能主动提出问题：“姐姐，我觉得这道题还可以有另外一种方法。”看到自己辅导的学生能够举一反三、创新思维地做题，孙浩畅表示：“在这段时间里，可以作为一名志愿者帮助到驰援武汉医务人员的孩子，我感到无限的光荣。”
“拉手，就要用精准力,要真的解决需求问题。”团队负责人王阳介绍，目前，校团委牵头建立志愿者交流群和志愿活动家校交流群，志愿者们按照“一家一策”要求制定线上辅导课程表，通过群内打卡方式反馈每日辅导内容，志愿活动正在有条不紊地开展中。
