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河南:对校园“提级管控”强化“家校同防”

中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 张利军)3月30日下午,河南召开第六次全省教育系统疫情防控工作视频调度会,对各地各学校压实疫情防控责任,坚持“动态清零”不动摇,对校园实施“提级管控”,强化“家校同防”。

在当前校园外防输入风险依然很大的形势下,该省将对校园特别学校校门实施“提级管控”,即在落实属地防疫措施的基础上,学校要按照更高一个级别来严格对待:针对从本省无本土病例的市县、从本省有本土病例的市(不含疫情所在县)、从外省返回的师生等不同情况,分别提出不同的防控要求和标准。

在“强化家校同防”方面,该省进一步强调了把核酸检测范围延伸到家庭共同居住人员的举措。针对走读制的学校,要以班级为单位,建立家长群,由班主任管理,学生家长或共同居住人员,每天如实报备外出情况。学生按比例进行核酸抽检的同时,其家长和共同居住人员,也要同步做核酸检测

在“严格闭环管理”方面,高校和其他学段的寄宿制学校加强对教师和后勤人员的管控,同学生一样落实闭环管理相关要求。教职工在校内居住的,非必要不外出;在校外居住的,坚持家校点对点管理,不聚餐、不聚会,不乘坐公共交通工具,最大限度减少流动。

在“发挥哨点作用”方面,学校和托幼机构要严格落实“四早”要求,坚持按比例进行核酸抽检,充分发挥哨点作用。这轮疫情中,一些感染病例学校抽检中被提前发现,比如焦作修武,给整个地区的防疫争取了时间、赢得了先机。疫情发生地所在县(市、区)的学校,要按照每天不少于20%的比例进行核酸抽检,教师和后勤人员也要全部纳入抽检,做到5天一轮,必要时果断进行全员核酸检测。没有疫情的县(市、区)的学校也要按照每天不少于10%的比例进行核酸抽检。

同时,会议强调,要解决好学生个性化诉求,在保障防控需求的前提下不搞简单化“一刀切”,充分挖掘抗疫育人元素,上好疫情防控思政大课,引导广大师生牢固树立社会责任感,涵养家国情怀,强化担当意识。

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