第一资讯站中国教育报—中国教育新闻网讯（实习生 陈玲）主题为“后疫情时代的在线教育”的2020中国计算机学会未来计算机教育峰会（FCES2020），7月18日以线上线下融合方式拉开帷幕。峰会围绕“疫情中”和“疫情后”的在线教育，探讨后疫情时代的在线教育，总结过去展望未来。
此次峰会由哈尔滨工业大学副校长兼威海校区校长徐晓飞教授担任大会主席，CCF教育工委主任、中国人民大学教授杜小勇担任大会副主席。峰会得到了承办单位东莞理工学院、阿里云计算有限公司和华为技术有限公司、达内教育集团等单位的支持。来自国内外的46位海内外专家学者和企业代表发表演讲，线上线下逾4000人报名参会。为期两天的峰会，分别聚焦为应对疫情危机，在线教育的实践及发展，讨论和交流疫情期间在线教育的最佳实践、教学模式与教学过程构建及质量保障建设等，以及讨论和交流新时期我国在线计算机教育的发展路径和支撑技术。
大会主席、CCF会士，理事，哈尔滨工业大学副校长兼威海校区校长徐晓飞教授在致辞中表示，新冠肺炎疫情对全国高校提出了严峻挑战，也让在线教育迅速走到舞台中央，在线教学推动了全国高校上百万教师、上亿人次学生相聚“云端”，完成了在线教与学。应对新冠病毒肺炎疫情突发之“危”也加速了高校广泛采用在线教学的进程，给在线教学带来了发展之“机”，改变了教师的“教”、学生的“学”、高校的“管”和高等教育形态，这些给在线教育带来了前所未有的机遇与挑战。同时大会承办方东莞理工学院校长马宏伟教授，以及主办方CCF秘书长杜子德分别致辞。
当天的峰会还举行了创新的在线教育的教学模式研讨、在线教育的最佳实践案例研讨、在线教育的质量保障体系研讨、在线教育的平台实践及认识等四个分论坛，从教学模式、最佳案例、质量保障、平台实践等维度展开探讨。
