第一资讯站中国教育报—中国教育新闻网北京6月2日讯（记者 王家源 林焕新）今天教育部召开新闻发布会介绍2019年中国语言文字事业发展状况和中国语言生活状况，教育部语言文字信息管理司司长田立新介绍，2019年，为期5年的中国语言资源保护工程一期收工，调查范围涵盖包括港澳台在内的全国所有省份和123个语种及其主要方言，实现工程建设预期目标，成为目前世界上最大规模的语言资源保护项目。
“2019年是新中国成立70周年和决胜全面建成小康社会的关键之年，对语言文字领域也是具有特殊意义的一年。新中国语言文字事业走过70年，甲骨文发现120年，中国语言资源保护工程一期建设收官，语言扶贫攻坚克难。”田立新说，这些重要的时间节点，伴随着粤港澳大湾区建设启动、北京冬奥会日益临近等语言需求，以及智能时代对语言文字的影响，构成了多彩斑斓的语言生活图景。
2019年，“甲骨文热”和汉字研究应用延续中华文脉，构筑文化自信。在纪念甲骨文发现120周年之际，习近平总书记专致贺信，在语言文字事业发展历程中具有里程碑意义。国家语委重大基础资源建设项目“通用汉字全息数据库建设”标志性成果——汉字全息资源应用系统上线，从“形、音、义、码、用”5个维度全面呈现古今汉字的各种属性，成为汉字教学研究及文化普及的重要平台。
“2019年学界关于国家语言能力的研究取得进展，特别是‘突发事件语言应急能力’研究，其实践意义和应用价值在2020年初的抗击新冠肺炎疫情中得到充分体现。”田立新介绍，在教育部、国家语委指导下，专家学者和有关企业组成“战疫语言服务团”，先后研制发布了《抗击疫情湖北方言通》《疫情防控外语通》《疫情防控“简明汉语”》等系列语言服务产品，为抗击疫情的医护人员及相关群体提供多维度语言服务。
“社会发展、技术进步等催生语言热点。”田立新介绍， 2019年，垃圾分类成为民生热点，产生了指示牌、表情包、儿歌童谣、春晚小品等新的语言产品。2019年，央视推出《主播说联播》短视频，以当日播发的《新闻联播》为基础，用清新通俗、年轻化和个性化的语言传递主流声音，深受观众喜爱。2019年是QQ面世20年，网络语言从“小众”到“大众”再到“分众”，虚拟世界与现实世界的边界正在消解，网络语言正全面走进现实语言生活。
