第一资讯站中国教育报-中国教育新闻网北京5月14日讯（记者 王家源 赵秀红）“截至5月11日，国家中小学网络云平台浏览次数达20.73亿，访问人次达17.11亿。”在今天教育部举行的新闻发布会上，教育部基础教育司司长吕玉刚介绍了疫情期间中小学在线教育有关情况。
吕玉刚介绍，根据习近平总书记关于坚决打赢新冠肺炎防控阻击战的重要指示精神和党中央、国务院决策部署，教育部及时做出了延期开学的决定，并立即启动了“停课不停学”工作。各地教育部门和中小学校带领广大教师以高度的政治责任感和历史使命感，迅速行动、勇于担当、团结一致、共克时艰，坚持把做好疫情防控放在首位，努力为亿万中小学生居家学习提供优质教育指导服务，开展了一场史无前例、世无前例的大规模在线教育实验，取得了积极成效。
经过紧张筹备，在多数省份原计划的正常开学日——2月17日正式开通国家中小学网络云平台和中国教育电视台空中课堂，立足于对学生的全面培养，提高综合素质，充分利用这次战“疫”的“大教材”，为中小学生提供了丰富的优质学习资源。
“家长和学生普遍反映网络云平台界面清晰、使用便捷、内容丰富、资源优质、观看流畅，没有出现‘卡顿’现象，特别是为农村地区学生送去了优质教育资源，受到广泛好评。”吕玉刚说。
吕玉刚介绍，在“停课不停学”工作中，各地充分利用现代信息技术手段，通过多种途径努力做好线上教学工作，统筹利用电视和网络资源、统筹课程学习和战“疫”专题教育、统筹在线学习特点和学生实际需要、统筹用好本地资源和国家平台资源、统筹发挥骨干教师和全体教师作用、统筹积极推进和规范实施相结合，积累了宝贵经验。
吕玉刚介绍，“各地普遍统筹利用电视空中课堂和网络平台提供学习资源，实现了优势互补、资源共享、全面覆盖，保障农村地区学生学习需要，有效缓解网络运行压力，减少了对学生视力的影响。”吕玉刚说，各地积极分析探究在线学习的特点及与课堂教学的差异，努力防止照搬套用正常课堂教学方式、时长和教学安排，对不同年级不同学科加强学习指导。有27个省份开通了省级网络学习平台，为学生居家学习提供托底服务，并指导确有条件的市县和学校用好本地本校优质资源。
