第一资讯站中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 焦以璇）民办教育是我国教育体系的重要组成部分。今年两会，民进中央向全国政协十三届四次会议提交了《关于支持民办学校加强教师队伍建设的提案》。
民进中央指出，民办学校教师队伍建设，受制于自身民办属性，只能靠民办学校自身力量来完成，局限性很大、进展缓慢，与其社会职能和发展任务不相匹配，亟待解决。主要问题有以下几个方面：一是民办学校与公办学校教师的地位不平等，民办学校教师队伍建设存在制度性障碍。二是民办学校教师待遇与公办学校教师有较大差距，教师社会保障不足。三是民办学校在教师聘用等方面自主权不足，教师培养、培训与人才引进等方面政策支持不够，教师队伍建设乏力。
为此，民进中央建议：第一，落实民办学校教师同等的法律地位，制定民办事业单位保障政策，对非营利性民办学校教师的事业身份给予明确认定。第二，加快完善政府与学校、个人三者合理分担教师待遇的机制。明确非营利性民办学校教师最低待遇保障、年金制度，设立专户，专款专用到教师。第三，采取切实措施，支持民办学校高水平教师队伍建设。加强对非营利性民办学校教师培养、培训、教研等支持力度；明确在民办学校工作的高层次人才，其福利性住房、落户、子女就学、特殊津贴等享受与公办学校同等待遇；鼓励地方建立合理的民办学校师资条件评估评审标准和年检制度。
