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教育部:“凡编必审”“凡选必审” 拧紧教材进入课堂、书包的安全阀

中国教育报-中国教育新闻北京12月24日讯(记者 王家源 赵秀红)“新的教材把关体系有效运行。”在教育部今天召开的教育2020“收官”系列第七场新闻发布会上,教育部教材局局长田慧生介绍,“十三五”以来,坚持教材“凡编必审”“凡选必审”,建立健全全流程把关机制,全面加强政治性、思想性、科学性审核,拧紧教材进入学校课堂、学生书包的安全阀。

“把好教材编写关,严格各级各类教材编写要求、人员条件等,规范‘谁来编、怎么编’。”田慧生介绍,在教材编写人员条件上,提高资质门槛,突出思想政治素质和学术专业水平要求规定教材编写人员必须经所在单位党组织审核同意,并向社会公示,从源头上把好教材质量关;在教材编写要求上,强调坚持正确政治方向和价值导向,全面落实立德树人根本任务,推进“五育”并举。

“把好教材审核关,坚持教材‘凡编必审’,健全审核机构,建强审核队伍,严格审核标准和程序,规范‘谁来审、怎么审’。”田慧生介绍,国家、地方学校、行业、出版机构层层建立教材审核机构和机制,落实各级审核责任。分学科专业遴选教材审核专家,严格遴选标准和程序,把好专家的政治关、学术关和廉洁关。建立教材政治审核专业审核综合审核、专题审核、对比审核“五审制度”,多角度对教材进行全面审核

“在国家教材委员会领导下,完成了一系列国家课程方案、课程标准和统编教材审核工作,对中小学国家课程教材进行全面核查,对在用的大中小学教材内容进行专项排查。”田慧生说。

在把好选用使用关方面,田慧生介绍,坚持教材“凡选必审”,明确教材选用主体、选用原则、选用程序,规范“谁来选、怎么选”,确保凡是进入课堂的教材都经过严格选用审核。加大教材选用使用检查力度,会同市场监管、出版管理部门,严肃查处违规选用教材行为,严肃查处在价值导向、科学性等方面存在问题的教材和读物,坚决把住进学生书包这道关口。

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