第一资讯站“同学们，作为新时代的好少年，应该朝着‘德智体美劳’全面发展这个目标奋斗，努力让自己成为社会主义的合格建设者和接班人。”日前，在江西省南昌市洪都小学，清脆而坚定的声音回荡在这所坐落在新中国第一座航空城、拥有68年办学历史的学校里。
“文明校园的创建不仅需要良好的管理，更需要每个人参与其中。我校每位师生都是文明的践行者、示范者、传播者和守护者。”校长刘红英介绍说。
洪都小学作为江西省首批义务教育示范学校，始终坚持“落实立德树人根本任务 办好人民满意的教育”的指导思想。全校上下工作热情饱满、创建载体多样、工作方法有效,切实做亮“全国文明校园”金字招牌。
9月14日下午两节课后铃声响起，五年级12班的李云轩收拾好上课的物品，就匆匆穿过操场赶往一年级。今天是新生第一次参加社团活动，他要和其他同学合作将弟弟妹妹们根据不同的社团分好组，再送去相应的活动场地。不仅如此，这些高年级的“大哥哥、大姐姐”们都会手把手教弟弟妹妹们使用劳动工具、熟悉校园环境、学习小学生守则以及校规校纪等。五、六年级的学生每年9月都要和相应的一年级各班结成友谊班，从文明礼仪、习惯养成等方面对新入学的“小洪娃”们进行帮扶。这个传统，在学校已经实行了十多年，在学生互帮互助的过程中传承文明。学校实施大队干部聘用制和学校“监督岗”“文明岗”轮班制，早读、放学路队、课间文明巡查等学校活动实现了学生的自主管理。
学校以社团建设为抓手，大力挖掘社会优秀资源，合力共建特色社团，将社团小组项目活动进一步扩展为梦想社团创建与实施。每到社团活动时间，整个校园里处处洋溢着活力和快乐，到处是孩子们的欢声笑语。其中航模、足球、舞蹈等社团已经成为学校的精品社团。2019年7月学校航模队参加第二十一届“飞向北京—飞向太空”全国青少年航空航天模型教育竞赛总决赛江西赛区小学组全部15个项目的比赛，获得团体总分第一名，实现了9连冠佳绩。
疫情结束返校，六年级3班全体同学完成的“抗疫作业”吸引了全校师生的目光。里面以“我给家人做顿饭”“居家锻炼不停步”“我为抗疫献爱心”等为主题，用照片、小视频、日记、手抄报等形式，展示了他们的假期生活，创意十足。
在停课不停学的日子里，学校鼓励学生自主完成“梦想”作业，并在疫情期间进行评比，复学后进行展示。多位党团员教师承担了江西省《红色文化》线上课程的录制任务，为115节高质量的思政课程贡献了强大的力量，共同肩负起“帮助广大青少年厚植文化底蕴，传承红色基因，打好中国底色”的责任和使命。学校启动了线上红色战疫主题课堂，以听、讲、看、拍、写、画为载体，结合历史素材和现实素材加强对学生的爱国主义教育，让红色文化融入到学生日常的学习、生活和社会实践中。学生通过录制抗疫小视频、为疫区捐款、给抗疫一线的家人写一封信等各种方式完成作业，成为红色基因的传承者、实践者。
每个长假的作业中，德育作业都是重要一块。目的在于让学生度过一个快乐、安全、有意义的阳光假期，接近自然、深入社会、体验生活。培养学生的社会责任感和家庭责任感，在童年生活中留下难忘的印象。
“让文明走出校园、进入家庭、放眼社会是我们的责任也是我们不断努力的方向。”刘红英校长说。近年来，学校坚持“立足学校—辐射家庭–面向社会”。
重阳节期间杨欢老师带领学生，到敬老院开展“敬老孝老，做文明少年”主题研学活动，学生们作为小小志愿者，用稚嫩的双手、滚烫的爱心传播文明、践行文明。在德育工作中，注重抓住关键时刻以活动促实效，将育人嵌入到学生学习生活的方方面面。形成以开学迎新季、十岁成长礼等立体教育网络。根据教育的需要，开展不同内容的主题教育活动。还利用“小手拉大手”，开展丰富多彩的校外实践活动，实现了文明从课内到校外再到社会的有效传递。
“孩子们，你们知道L15高级教练机和K8教练机的区别吗？”四年级10班彭锦钰的家长，中航工业洪都的飞机设计师彭工正在上一堂名为“飞机之谜”的课。内容趣妙横生，同学们听得津津有味。学校家长积极参与到文明创建的活动中，通过清扫社区、宣传垃圾分类、维护校门口秩序、百门家长志愿课程等活动，陪同孩子们一起做文明志愿者，真正实现“小手牵大手 文明一起走”。学校持续坚持“教育一个学生，带动一个家庭，文明整个社会”的目标，为建设文明城市、文明校园作出自己应有的贡献。（中国教育报—中国教育新闻网记者 徐光明）
