第一资讯站党的十九届五中全会公报提出，“十四五”期间，我国要“加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局”，要实行高水平对外开放，开拓合作共赢新局面，促进国际合作，实现互利共赢。今年6月，《教育部等八部门关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》正式印发，对新时代教育对外开放进行了重点部署。在国际竞争日益激烈，世界经济不稳定、不确定，单边主义、保护主义蔓延的背景下，高校要围绕国内国际形势，正确认识中国和世界发展大势，在党的统一领下，勇担时代责任，服务高水平对外开放。
高校由于师生出国（境）交流学习，广泛招收外国留学生、聘请外国教师、举办国际会议、开展国际合作项目等，在中外人文交流中具有的独特优势、地位和作用。高校应充分利用这些优势，服务“国内国际双循环”和高水平对外开放新发展格局需要，助力推动我国贸易和投资自由化便利化、推动共建“一带一路”高质量发展，以及我国参与全球经济治理体系。
一、推进国际合作，服务“国内国际双循环”。一是深化国际科技合作。高校要以更加开放的思维和举措推进与国际科研机构、国外大学之间的国际科技交流合作、联合研发，提升科技创新能力，为国家培养具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才。二是扩大人文交流。通过进一步扩大与国外高校的学生交流、教师交流、中外合作办学、国际会议等人文交流，架设中外文化交流桥梁，促进中外融通，助力“国内国际双循环”相关环节的打通。三是汇聚世界一流人才。高校要面向全球，吸引高端人、汇聚一流人才到校工作，促进高校办学实力增强、高质量发展。
二、增进中外互信，为中外合作共赢增信释疑。一是运用好高校独有的慕课、国际媒体、国际会议等媒介，主动对外讲好中国故事、塑造中国形象，展现中国文化、中国成就，为中外合作共赢增信释疑。二是结合我国形成对外开放新格局需要，开展相关国别区域、国际问题、外交问题、国际合作、“一带一路”等问题研究，为我国参与新型国际关系和人类命运共同体构建、推动“一带一路”高质量发展，参与国际经济、科技合作与竞争提供智囊团和思想库。三是积极向国际社会贡献中国方案。深化与国外高校、国际组织合作，开发中国特色国际课程、扩大教育国际公共产品供给，有计划地支持教师、学生到国际组织实习、任职，增强中华文化的国际影响力和国家文化软实力。
三、推进国际化办学，提高人才国际竞争力。高校要扎根中国大地，以立德树人为根本任务，以服务国家和区域重大需求为导向，加快推进课程教学国际化、管理国际化、教师队伍国际化、科研国际化。提高人才培养的国际化水平，培养具有国际竞争力、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养具有全球视野和国际沟通能力、通晓国际惯例的高层次国际化人才，在国家高水平对外开放的国际交往中，能找准位置、站稳立场，掌握主动、赢得优势，更好服务党和国家工作大局。（云南大学党政办副主任 郑蔚）
