第一资讯站中国教育报—中国教育新闻网讯（记者 李见新）“我们通过健全机制、动态监控、精准施策等行之有效的措施，重点关注留守儿童、学困生、家庭经济困难学生等特殊群体，扎实做好控辍保学工作，不让一名学生辍学，确保义务教育阶段巩固率100%。”在9月17日召开的河南省教育扶贫专场新闻发布会上,嵩县教体局党组书记、局长高建中介绍了抓好控辍保学工作的经验做法。
嵩县是国家级贫困县，也是河南省4个深度贫困县之一,全县有建档立卡贫困学生1.7万人。该县建立了由县教体局、乡镇中心校、村小学三级和局机关股室长、乡镇中心校长、定点初中校长、村小学校校长“四长”负责的控辍保学工作机制，县教体局班子成员包片督查，股室长包乡指导，层层夯实控辍保学工作职责。每学年初，该县按照“学籍系统、户籍系统、报到人数”三对照原则，逐人追溯去向，随时掌握适龄儿童在校动态。该县还大力创办特色学校,组建了足球、绘画、古筝等社团、兴趣小组1500多个，定期开展研学旅行社会实践活动，增强学校吸引力。结合实际，组织部分学困生到职业学校学习专业课，掌握一技之长，使他们升学有基础、就业有能力。同时,对有辍学倾向的学生及时访、随时访、反复访，动员同学劝、亲友劝、村组干部劝，做好劝返复学工作。
嵩县常年在外务工人员较多，部分孩子成为留守儿童，该县建成了49个农村留守儿童之家，让留守儿童不孤单，时刻感受到家庭的温暖。何村乡桥头村段某飞同学，父母常年面在外打工，成为留守儿童。因疏于管护，该生产生了厌学心理，离开了学校。学校数次到外地找到段某飞父母讲明道理和政策，带着感情不厌其烦做工作，最终在家长的支持配合下，段某飞失学37天后重新返校，完成学业并参加中考，被该县第五高中顺利录取。“对贫困山区来说，控辍保学工作是一场持久战，我们将以永远在路上的执着和定力，确保义务教育阶段学生一个也不能少。”高建中强调。
