第一资讯站中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 魏海政）近日，山东省济南市教育局出台《济南市生活德育“家庭三个践行”行动实施方案》，在全市中小学、幼儿园开展生活德育家庭实践活动，践行内容包括建起“养机场”，力行“众厨芳”， 潜心“上书房”，致力于推动做实生活德育，引导家庭生活向更健康、更有品质的方向前进，更好地促进学生的成长。
济南市教育局思政处处长王翔宇介绍，生活德育家庭实践活动主要聚焦改变当下家庭生活面临的三个问题。其中，建起“养机场”主要致力于改变“手机控”，力行“众厨芳”主要是以食为媒，进行食育，潜心“上书房”主要是致力于爱上阅读。
建起“养机场”。王翔宇表示，手机把许多家庭的好时光掏空了。刷手机，离不开手机，是许多父母，以及部分学生最难改变的事情。改变“手机控”，需要全家人共同约定，坚定行动。指导建议是，全家齐动手，设计制作一个存放手机的固定场所，命名为“养机场”；家庭成员共同商定，每天在同一时段全部将手机放进“养机场”，起始阶段时长至少1小时；每个家庭可根据实施情况，共同约定延长手机存放时间；手机存放期间，家人可共处、可独处，做一些有趣或有意义的事情。
力行“众厨芳”。王翔宇表示，健康的家庭，需要有一些全家人在一起做的事情。厨房有味道，是幸福家庭的样貌之一。以食为媒，进行食育，了解食物的来源，全家人一起做饭，一起用餐，可以养成健康的饮食方式，增进家人间的沟通理解，培养良好的家庭关系。指导建议是，全家人每周一起精心准备1次正餐；保持创造，试着学做一道新菜；做饭要变换分工，每个人要获得不一样的体验；可根据家庭实际，共同约定、适当增加全家人一起做饭次数。
潜心“上书房”。王翔宇表示，读书是促进一个人进步的重要方式，可以使人过一种更高级的生活。但全民阅读量低，许多家庭不阅读，也是我们要迫切改进的事实。爱上阅读，绝不是一件轻轻松松就能实现的事情，尤其是起始阶段犹如攀岩，是一个不断攻坚克难的过程。指导建议是，全家人一起，每周固定两个时间段，每次至少 1小时，静下心来读书；形式多样，既可以读每个人自己喜欢的书，也可亲子共读；改进阅读方法，对特别有价值的书，可做批注和写读书笔记；可根据家庭实际，共同约定、适当增加共同阅读的次数和时长。
“生活德育‘家庭三个践行’，是济南市教育局通过学生，让学生与家长共同参与的一项引领家庭生活有所改变的行动。但改变生活中一些惯性日常，又是极不容易的。”王翔宇说。为此，济南市教育局还提出了“在生活中、为了生活和高于生活”，不要说教、重在行动，建立起合作的关系等生活德育“家庭三个践行”的行动信条，与学生和家长共勉。同时，坚持求真求实，开展科学评价，反对脱离生活的形式主义，力争通过不同形式，让行动起来的受益家庭，讲改变的细节和故事，引领更多的家庭改变。
“过什么样的生活，就是什么样的教育。”王翔宇说，“每一个学生都是从家庭中来的，家庭直接影响着一个孩子的自我功能。德育，只有更好地触及到了学生的家庭，触碰了真实的生活，并有所改变，这样的德育才更有根基，更有力量。”
