第一资讯站“从被测者走进检测区到机器出温度基本只需2到3秒，大大提升了测温效率和安全性，又能降低交叉感染的风险。”近日，宁波财经学院大门口支起了帐篷，里面安装了红外线测温仪。该校疫情防控领导工作小组办公室主任耿浩介绍，复学后，该校要求所有师生必须体温测试正常后方可入校。
随着疫情逐步缓解，虽然复学的时间尚未确定，宁波高校已经开始行动起来，有序推进各项准备工作，扎实做好各项服务保障措施，为广大教职工和学生的身心健康保驾护航。
“一旦启动返校工作，我们要求学生必须通过‘校务服务网’等平台线上办理审批手续后，方可分批错时依规返校，学校会做好出行前安全教育和接应工作。”耿浩介绍，考虑到学校部分师生有隔离观察需要，宁波财经学院在本部、杭州湾和象山三个校区设立了约150个集中隔离医学观察点，大部分是由远离人员密集区的教工宿舍改建而成。隔离区除配备相应的消毒、防护设备和设置必要的功能分区外，还配备了相应的生活设施，以保证隔离区师生的生活质量。
为避免集中就餐，宁波财经学院复学后将适当延长食堂伙食供应时间，采用分散式、区域式、错时式就餐制度，并增设早餐临时供应点。“除食堂外所有校内商铺都不提供堂食，我们鼓励学生打包自提或通过校内外卖平台配送，学生在学校公众号上就能下单点餐，杜绝社会外卖进入校园。”耿浩说。
宁波大学积极做好校园防疫工作，做好在校学生的住宿安排、体温筛查、数据上报、口罩发放，离楼登记等工作。疫情前期，开发网络订餐服务，减少人员集聚，3月16日起有序开放餐厅堂食，实行错峰就餐，区分出入口，并在入口安装热成像人体测温系，在售菜窗口设置隔离带，指引师生排队候餐保持安全距离。学校继续实行校园“通行管制”管理制度，并开发“校内人员通行证”网上预约系统，所有进校教职工均须提前在网上预约申请，审核通过后凭电子通行码，经验证和现场测温后方可进校。
为了更好地迎接学生的归来，宁波诺丁汉大学教学楼的六间教室正在进行改造。改造后的教室将通过柔性家具、互动与共享技术、桌椅布局的改变，适应并大力支持线上线下混合教学的开展。
据了解，这几间教室在设计之初就充分考虑了教学、技术和空间的整合，尤其侧重翻转课堂理念的应用，旨在通过技术和空间的加持，进一步鼓励学生主动学习、合作探究本地化或全球化挑战的解决方案，推进学生为中心的课堂教学模式。有了这几间教室，对于之后无法按时返校或不在校园的同学，就能实时看到教师们的课堂引导，并参与同学的课堂发言和讨论。
为了有效提升疫情防控处置能力，浙江工商职业技术学院近日举行了新冠肺炎防控期间遇发热学生应急演练。
“提升应对突发重大公共卫生事件的能力，是此次大考留给我们的重大课题，我们将认真反思和总结，落实落细疫情防控应急预案，尽全力做好开学前各项准备工作。”浙江工商职院校长、校疫情防控工作领导小组组长周志春说。（中国教育报—中国教育新闻网记者 史望颖）
